Родители хотят видеть своих детей талантливыми, умными и уверенными в себе. Но существуют веские причины, по которым не стоит стремиться делать из детей гениев.

В первую очередь надо понимать, что дети – это существа, у которых должна быть возможность испытывать и находить свое место в мире, обретать личные убеждения и идентичность. Давая им статус гения с раннего возраста, мы лишаем их этой возможности. Вместо того, чтобы наслаждаться детством и свободой от оценок, им приходится сталкиваться с чрезмерными требованиями. В итоге этого давления, они часто теряют свои спонтанность, радость открытий, становясь замкнутыми и несчастными.

Следующий момент — это то, что фиксация на успехах и достижениях в умственной сфере часто вызывает недостаток развития социальных и эмоциональных навыков у детей. Они погружены в мир умственных активностей настолько, что лишают себя возможности научиться эмпатии, коммуникативным навыкам и справляться с эмоциональными трудностями. В результате, такие дети становятся уязвимыми в межличностных отношениях и испытывают сложности в общении с окружающими.

А ещё стремление сделать из ребенка гения приводит к сужению его вариантов выбора жизненного пути. Дети не имеют возможности наслаждаться творчеством, физической активностью или другими формами самовыражения, так как их единственная цель — достижения и подтверждение своей гениальности. В результате, они испытывают внутреннее недовольство от ограничений, наложенных на их возможности.

Словом, делая из детей гениев, есть большой риск отнять у них радость детства, возможность стать целостными личностями и насладиться разнообразием жизни. Нужно понимать, что каждый ребенок уникален и способен найти свое место в мире без признания гениальности.

По материалам «Учительской газеты».